Frecuentemente se da la situación en la que un profesor
solicita a sus alumnos la redacción de una monografía, dando por sentado que
ellos ya saben cómo hacer el trabajo. Sin embargo, en general, en el nivel de
estudios secundarios y a veces terciarios, no se proveen de las herramientas
básicas para la tarea. Es por ello que, con el fin de solucionar el problema, a
continuación ofrecemos las nociones básicas para que el alumno sepa COMO HACER
UNA MONOGRAFIA.
1. ¿QUE ES UNA MONOGRAFIA?
Se puede definir como la redacción de un tema específico de
una ciencia o campo del conocimiento. En el ámbito de los estudios teológicos
puede ser sobre: Biblia, teología sistemática, evangelización, misión,
pastoral, etc.
2. ¿QUÉ PASOS HAY QUE DAR?
2.1. Elegir el tema.
Este es el primer paso. Es muy importante porque de él
depende en gran medida el éxito y valor del trabajo a realizar. Si la
monografía no es solicitada específicamente por el profesor, entonces es el
alumno quien debe elegir el tema. En tal caso, ¿cómo proceder?
Sugerimos varios caminos a seguir.
2.1.1 Examinar experiencias personales. Por ejemplo si la
monografía es sobre pastoral, nos puede interesar saber cómo aconsejar a
matrimonios con problemas. Si fuera en el campo de la misión, nos interesaría
averiguar por qué cierta iglesia cristiana define la misión de la Iglesia de
determinada manera.
2.1.2 Averiguar qué temas se han investigado recientemente
sobre el campo asignado. Para ello podemos recurrir a revistas especializadas
sobre la misión o sobre el trabajo pastoral.
2.1.3 Pensar sobre las necesidades de la Iglesia. ¿Cuáles
son los problemas actuales que la afectan? ¿En qué temas se observa un déficit
marcado en cuanto al conocimiento?
2.1.4 Dialogar con profesores o especialistas en el campo a
investigar: Biblia, pastoral, misión, etc.
Para elegir el tema hay que tener en cuenta varios factores:
el interés personal y general sobre el mismo, la utilidad del trabajo a
realizar y las fuentes de información que estén a nuestra mano. No es
aconsejable que nos embarquemos en una investigación para la cual no
dispongamos de las fuentes de información o para la que no encontremos
bibliografía suficiente.
3. ¿CÓMO LIMITAR EL TEMA?
Tan importante como la elección del tema es su limitación.
Si no ajustamos bien el tema no sabremos adónde apuntamos ni tampoco sabremos
cuándo terminaremos. De mayor a menor se trata de:
Tema general
Sub-tema
Monografía
Ejemplo: Tema general: el Espíritu Santo
Sub-tema:
el Espíritu Santo en el Evangelio de Juan
Monografía:
obra del Espíritu Santo según el discurso de Jesús en Juan
4. ESTRUCTURA DE LA MONOGRAFIA
Toda monografía tiene una estructura que además de considerar el tipo de letra y tamaño a utilizar ej. (Arial 12) consiste básicamente en:
4.1. PORTADA O CARÁTULA: dónde va el título, el autor, a quien es
presentada, la materia a la que corresponde, la facultad o seminario, la ciudad
y la fecha.
4.2. INTRODUCCIÓN: donde se indica el tema, el propósito,
circunstancias que llevaron a elegirlo, plantear el problema, lo que se quiere demostrar (puede ir la o las hipótesis) y otros
elementos que tienen que ver con aspectos introductorios del tema.
4.3. ÍNDICE: títulos y subtítulos con las páginas donde
comienzan.
4.4. CUERPO: donde se desarrolla el tema investigado.
4.5. CONCLUSIÓN: la página o las páginas donde se remata el
trabajo y donde se resume la investigación y se corrobora o refuta la hhipótesis sin agregar nuevos datos.
4.6. NOTAS: Si las notas con citas de las obras,
comentarios, etc. no son ubicadas al pie de página, son escritas después de la
conclusión bajo el titulo NOTAS. Cada nota lleva un número correlativo.
IMPORTANTE: Todo contenido o pensamiento que no sea nuestro,
debe ser consignado como cita directa del autor que hemos consultado. De )otro
modo estamos plagiando contenidos los que hacemos pasar como propios. Cuando la
cita que consignamos es breve (hasta tres renglones) van en el mismo texto de
la monografía, entre comillas. Si la cita tiene más de tres renglones, va
aparte, con sangría de 4 espacios y a un renglón, mientras el texto de la
monografía se escribe en páginas de tamaño carta y a DOBLE ESPACIO.
4.7. Bibliografía: La bibliografía debe incluir todas las
obras consultadas realmente, citadas o no citadas directamente en el trabajo.
La bibliografía debe hacerse con apellido y nombre del autor, título subrayado
o en cursiva, ciudad donde se editó la obra (si es una edición segunda,
tercera, cuarta, etc. debe consignarse), editorial, año de edición. Para
quienes usan PC, en Word:
Esto permite una mejor visualización de
los apellidos, que aparecen sin sangría.
Ej.
BRIGHT, John. La historia de Israel, 5ta. ed., trad. M.
Villanueva, Bilbao: Descleé de Brouwer, 1970.
NEILL, Stephen. El anglicanismo, trad. José Luis Lana,
Madrid: Iglesia Española Reformada Episcopal, 1986.
SOMOZA, Ana. Aprendiendo a enseñar la Biblia, 3ra. ed.,
Buenos Aires, Publicaciones Alianza, 1999.
Nota: en la bibliografía final no se consignan páginas de
libros completos (solo las páginas de artículos de revistas o secciones de un
libro de varios autores o con un compilador).
En el caso de las citas textuales, introducidas en el cuerpo
de la monografía, debe procederse así:
Si la cita es menor a tres líneas, debe hacerse entre
comillas, y hacer la llamada a nota al pie (o al final) al terminar las
comillas.
Si la cita es mayor a tres líneas, debe hacerse así: dejar
un espacio libre luego de la última palabra del autor de la monografía.
Escribir la cita textual dejando un espacio de sangría desde el margen
izquierdo. Al terminar la cita, hacer la llamada a la nota al pie (o al final)
y dejar un espacio libre (una línea en blanco) para continuar con la redacción
propia del autor de la monografía (Ud.).
En ambos casos, en la nota, consignar, en este orden: Nombre
y Apellido del autor, título de la obra en cursivas o subrayado, ciudad, año de
edición que se está citando, página de la que se extrae la cita textual.
Nota: observe que en el caso de la Bibliografía Final, el
autor se escribe en orden “Apellido, Nombres”. No así en el caso de las notas
al pie, donde se escribe “Nombre y Apellido”. Los datos bibliográficos deben
citarse en el orden dado.
Por ejemplo:
Por su parte Bruno Secondin comenta:
Para muchos la palabra “espiritual” sigue evocando algo
inmaterial, vitalista o, a lo sumo, experiencial – hecho de imaginación, simbología,
metáforas y silencios, y sobre todo, de “rarezas” e histerismos-, que escapa a
las exigencias de una racionalidad moderna.
En el caso de una obra escrita por varios autores se puede
utilizar la abreviatura AA.VV. (=autores varios). En el caso de obras
compiladas por un autor, pero que incluyen artículos o capítulos de otros
autores, se consigna, por ejemplo (en la nota al pie):
John Yoder (compilador), Textos escogidos de la reforma
radical, Buenos Aires, La Aurora, 1976.
Si se citan artículos publicados en un libro compilado por
otro autor, debe citarse así (en la nota al pie):
Thomas Müntzer, “Sermón ante los príncipes”, en John Yoder
(compilador), Textos escogidos de la reforma radical, Buenos Aires, La Aurora,
1976, p. 97
Artículos publicados en revistas
Se debe citar Nombre y Apellido del autor, título del
artículo entre comillas, en Título de la revista en cursiva, nro. de volumen
(año entre paréntesis), página de la cita. Por ejemplo (en la nota al pie):
José Míguez Bonino, “Las iglesias protestantes y evangélicas
en América Latina y el Caribe: un ensayo interpretativo”, en Cuadernos de
Teología XIV (1995), p. 29.
Nota: observe que no el título de la revista, el número de
volumen y el año no van separados por comas.
Op.
cit. A fin de evitar la sobreabundancia de datos, cuando uno va a trabajar con
una sola obra de un autor, en la primer cita debe hacer la cita completa (como
en el ejemplo de la nota 1). Pero luego, en las citas subsiguientes de esa
única obra con la que se trabajará en la monografía, puede escribirse
(siguiendo el ejemplo):
Bruno Secondin, op. cit., p. 45 .
Citas de material de Internet. El material citado de Internet se puede citar
de dos maneras:
Alberto Roldán, art. “Cómo hacer una monografía”, extraído
de http://www.fiet.com.ar/articulo/monografia_roldan.doc (recuperado el 4 de
marzo de 2008, 16.35 hs.)
O bien :
Alberto Roldán,
http://www.fiet.com.ar/articulo/monografia_roldan.doc (recuperado el 4 de marzo
de 2008, 16.35 hs.)
Op. cit. quiere decir “obra citada”, en abreviatura latina.
En el caso que se trabajen dos (o más) obras del mismo autor, luego de la
primer cita (donde se consignan todos los datos bibliográficos) puede citarse de
manera abreviada: Bruno Secondin, Espiritualidad en diálogo, p. 9
Nota: nunca debe usarse op. cit. para un autor del que vamos
citar más de una obra en la monografía, porque el lector no sabrá de cuál de
las obras se trata.
Ibíd.
Otro modo de evitar la abundancia de datos es la utilización de la expresión
Ibídem (abreviada generalmente por Ibíd o Ibid.). Se utiliza esta expresión
cuando uno va a citar otro párrafo de la misma obra en una nota inmediatamente
posterior. Entonces, quiere decir que se está trabajando la misma obra de la
última cita, pero en una página distinta (si es en la misma página que la cita
anterior, solo puede ponerse Ibíd., y en tal caso se entiende que es otro
párrafo de la misma página citada previamente).
Nota: en la utilización de Ibíd. Hay que tener cuidado de no
intercalar entre dos citas previamente
hechas una tercer cita nueva de otra obra, puesto que se corta la cadena de
referencia del Ibíd.
Negritas o cursivas originales. Si la cita que uno hace
textualmente tiene negritas, subrayado o cursivas, debe consignarse, luego de
la indicación de página, “negritas originales”, “cursivas originales”, o
“énfasis original”. También existe la posibilidad de que uno (como autor de la
monografía) quiera dar énfasis a ciertas palabras de la cita. En tal caso, debe
consignarse “énfasis nuestro”, “cursivas añadidas”, o palabras similares.
Nota: evitar la expresión “negritas del autor” o “cursivas
del autor”, puesto que genera dudas; ¿qué autor, el del libro o el de la
monografía?
5. ESCRIBIR LA MONOGRAFÍA
Con los datos recogidos y el bosquejo más o menos completo
con sus divisiones y sub-divisiones, ahora hay que redactar el trabajo teniendo en cuenta la investigación realizada.
Algunos aspectos prácticos que hacen a la redacción son los
siguientes:
5.1.1 Utilizar los términos exactos. Si hay dudas, consultar
al diccionario.
5.1.2 Escribir en tercera persona es aconsejable, sobre todo
cuando se escribe una tesis. Por ej.: En lugar de decir: “como resultado de la
investigación que he realizado...” debiera decirse: “como resultado de la
investigación que el autor ha realizado...”
5.1.3 Gramática y puntuación. Procurar que las oraciones
sean completas, con sujeto y predicado y no frases aisladas. Procurar oraciones
cortas. Evitar repeticiones innecesarias. Coordinar bien los tiempos verbales.
Por ejemplo si estamos usando el pasado, no cambiar a tiempo presente en el
mismo párrafo y viceversa. En cuanto a puntuación, colocar donde corresponden
los puntos que dividen las oraciones. Si se cambia de párrafo se coloca punto y
aparte. Las comas (,) se utilizan para separar una serie de cosas: ej. “El
problema de esas iglesias radicaba en: conflictos, liderazgo y administración.”
La conjunción se coloca antes del último término de la lista.
5.1.4 Evitar en la medida de lo posible la adjetivación. En
monografías o tesis, el autor tiene que procurar ser objetivo y no tendencioso.
Por lo tanto, debe evitar el uso indiscriminado de adjetivos.
5.1.5 Evitar el lenguaje ampuloso y afectado. Con esto se
hace referencia a aquella tendencia de algunos escritores que abusan del
pleonasmo y lenguaje muy rebuscado que lo torna ininteligible.
“No es propia de un trabajo científico o literario una prosa
abigarrada, barroca o pomposa, salvo que se pretenda ocultar carencia de ideas
o presentarse con pretensiones de genio. La redacción científica ha de guardar
en su estilo un cierto ascetismo literario: debe ser llana, directa y precisa.
Una monografía escrita en buen estilo reunirá las características de unidad,
precisión, fluidez y concisión.” (Como redactar una monografía, Buenos Aires:
Ed. Didacta, 1977, p. 47).
Para lograr todo esto sólo se requiere una cosa: práctica.
Prof. Dr. Alberto F. Roldán
Ramos Mejía, abril de 1994
Revisado y aumentado por David A. Roldán en 2003 y 2008
Adaptado por Roberto Joaquín Prieto.
